Registro

A observação e o registro reflexivo na construção da memória do processo vivido na sala de aula

OBJETIVO DO ENCONTRO: Fundamentar teoricamente o tema e apresentar possibilidades práticas para sua utilização

TEMAS ABORDADOS:

  • A OBSERVAÇÃO

    • Observar e ver é a mesma coisa?

    • O que é observar

    • Observação, atenção e presença

    • Olhar e escutar

    • Como observar

    • Pautas de observação

    • O que ajuda na hora de observar

  • O REGISTRO

    • Objetivos do registro

    • Como fazê-lo

    • Abordagens teóricas

    • Funções do ato de registrar

    • Os registros e as parcerias educacionais

    • Exemplos de registro: esquemático / reflexivo

    • As dificuldades para registrar e como superá-las

    • Referências Bibliográficas

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